Het ‘Future of Jobs Report 2025’ van het World Economic Forum, dat is gepubli­ceerd op 8 januari 2025, voorspelt aanzien­lijke veran­de­ringen op de mondiale arbeids­markt tegen 2030. Volgens het rapport zullen techno­lo­gi­sche vooruit­gang en dan met name AI, demogra­fi­sche verschui­vingen en de groene transitie leiden tot de creatie van 170 miljoen nieuwe banen, terwijl 92 miljoen bestaande functies zullen verdwijnen. Dit resul­teert in een netto toename van 78 miljoen banen wereldwijd.

Belang­rijkste bevin­dingen uit het rapport:

• Techno­lo­gi­sche ontwik­ke­lingen: De opkomst van kunst­ma­tige intel­li­gentie (AI), big data en cyber­se­cu­rity zal de vraag naar gespe­ci­a­li­seerde techno­lo­gi­sche vaardig­heden doen toenemen. Tegelij­ker­tijd zullen mense­lijke vaardig­heden zoals creatief denken, veerkracht en flexi­bi­li­teit cruciaal blijven in een dynami­sche arbeidsmarkt.
• Secto­rale groei: Er wordt een aanzien­lijke groei verwacht in front­li­nie­func­ties zoals landbouwar­bei­ders, bezor­gers en bouwvak­kers. Ook zorgbe­roepen, zoals verpleeg­kun­digen, en onder­wijs­rollen, zoals docenten in het voort­gezet onder­wijs, zullen toenemen, gedreven door demogra­fi­sche trends en een groei­ende vraag in essen­tiële sectoren.
• Impact van AI: Hoewel AI en robotica de vraag naar speci­a­lis­ti­sche functies in deze domeinen stimu­leren, kunnen ze ook leiden tot een afname van bepaalde beroepen, zoals grafisch ontwer­pers, doordat genera­tieve AI de arbeids­markt snel hervormt.

Uitdagingen en aanbevelingen

---

---

Het rapport benadrukt dat het overbruggen van de vaardig­he­den­kloof de grootste uitda­ging vormt voor bedrijfsin­no­vatie, met 63% van de werkge­vers die dit als belang­rijkste obstakel zien. Naar schat­ting zal 59% van de wereld­wijde beroeps­be­vol­king tegen 2030 behoefte hebben aan bij- of omscho­ling, waarbij 11% waarschijn­lijk geen toegang zal hebben tot derge­lijke mogelijk­heden. Dit betekent dat meer dan 120 miljoen werkne­mers op middel­lange termijn het risico lopen hun baan te verliezen zonder adequate training.

Om deze uitda­gingen aan te pakken, roept het rapport op tot gezamen­lijke inspan­ningen van overheden, bedrijven en onder­wijs­in­stel­lingen om te inves­teren in vaardig­he­den­ont­wik­ke­ling. Het bevor­deren van een combi­natie van techno­lo­gi­sche en mense­lijke vaardig­heden is essen­tieel om werkne­mers voor te bereiden op de toekomst en om een veerkrach­tige en inclu­sieve arbeids­markt te creëren.

De arbeids­markt staat voor ingrij­pende trans­for­ma­ties tegen 2030, met zowel kansen als uitda­gingen. Het is van cruciaal belang dat alle belang­heb­benden proac­tief samen­werken om de vaardig­he­den­kloof te dichten en werkne­mers te onder­steunen bij het navigeren door deze veran­de­ringen. Inves­teren in zowel techno­lo­gi­sche als mense­lijke vaardig­heden zal essen­tieel zijn om te profi­teren van de opkomende kansen en om een inclu­sieve en duurzame econo­mi­sche groei te bevorderen.

Voor meer gedetail­leerde infor­matie en aanbe­ve­lingen kunt u het volle­dige rapport raadplegen op de website van het World Economic Forum.